Informations du cours

Moodle ISFEC Île-de-France

Institut Supérieur de Formation de l'Enseignement Catholique

39 rue Notre-Dame des Champs
75006 Paris

Direction : Gérald Alberici

Administration et conception pédagogique : Anne-Christine Louis

Pour toutes difficultés rencontrées ou d’impossibilité de connexion, une assistance est mise à votre disposition - Référente numérique : Anne-Christine Louis - ac.louis@isfec-idf.net
tel. : 01.44.39.84.48

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Ice-breaker ou rituel : tenir compte des attitudes psychocorporelles.

Les "Savoir-être" (soft skills)

Spin ton stress (CINE)

Serge Boimare interview

invitation à la lecture, voir Pennac, droits du lecteur

Les droits imprescriptibles du lecteur

Rendre compte d'une lecture en images

Compte-rendu de lecture avec prolongements artistiques

Un exemple de compte-rendu de lecture

Ressources : L'invitation à lire : mettre en projet. Mot secret = livre

Les parcours éducatifs : clé de voute des programmes

Quand dois-je mettre ma casquette d'éducateur ?

Questionner la place de l'étude de la langue

La dictée comme entrainement régulier

Terminologie grammaticale

La progression spiralaire : une certaine idée de la pédagogie

Comprendre les BO : Les 3 types de grammaire

Progression grammaticale par cycles

exemples académiques de progression en étude de la langue

Posture 1 : l'élève-chercheur

Posture 2 : l'élève-scripteur: modalités et formes de la trace écrite.

poème-chorale

Posture essentielle et transversale : l'élève-coopératif

Exemple de séquence, classe de 3e

Proposition de feuille de route pour ordonner une sequence

MD 2D - Année 1 - Parcours 1 - Lettres - 2026/27

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1 - Ice-breaker : briser la glace, mais comment?