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MD 2D - Année 2 - Lettres - 2025/26
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Données du cours
Vers un cours de français qui nous ressemble, partie 2
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1 )Séquence en révision
Les parcours éducatifs : clé de voute des programmes
Aide à la conception de séance en lettres
Atelier sur corpus : croiser les regards,varier les approches,
2)la pédagogie active
Le travail en collaboration
La tache complexe : l'essentiel de la pédagogie active
Coopérer : le travail en ilots
3) Des outils à questionner
des outils littéraires à questionner
4) Quand évaluer par compétences
Evaluer, corriger
Dans quelles situations pédagogiques les compétences deviennent-elles un mode privilégié d'évaluation ?
Compétence : éléments de definition
La place de la grammaire
Comprendre les IO : les 3 types de grammaire.
la terminologie grammaticale officielle
5)Des stratégies d'apprentissage essentielles
La mémorisation : un processus cognitif irremplaçable?
Le climat de classe
Renforcer l'attention
Intervention psychologue
support de formation psychologue
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Informations du cours
MD 2D - Année 2 - Lettres - 2025/26
Formateur:
Isabelle Khelil
Formateur:
Ramona Leroy
Formateur:
Sylvie Rioux
Formateur:
Laurence Tricot Karl
Skill Level
:
Beginner
