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  • MD 1D - Année 1 - parcours Août 2025/26
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    Annexe : pour aller plus loin 
    Intervention de Carine Visintin
    Support de cours
    Présenter un rituel
    Bilan
    Jeux sur la découverte des compétences
    Evaluation des compétences via la rédaction d'une fiche métier
    Annexe : pour aller plus loin 
    Jeux de plateau sur la recherche de ressources
    Annexe : pour aller plus loin
    Intervention de Mme Anne Pinczon
    Supports de cours
    Jeux de plateau sur la recherche de ressources
    Annexe : pour aller plus loin
    Test de connaissance
    Annexe : pour aller plus loin.
    Auto-évaluation : les 4 piliers d'apprentissage.
    Annexe : pour aller plus loin.
    Session 24 septembre 2025
    Présentation de la journée de formation
    Les attendus en lecture dans les programmes
    Les objectifs
    Le journal de classe
    Didactique de la lecture : ateliers tournants
    Ateliers en autonomie
    La lecture en cycle 2
    Création d’une séance de lecture
    Session 20 octobre 2025
    La numération chez les égyptiens
    Apports théoriques
    Cycle 1 : Acquérir les premiers outils mathématiques
    Cycle 2 : Ressources d'accompagnement du programme de mathématiques
    Cycle 3 : Ressources d'accompagnement du programme de mathématiques
    Construction du nombre - Maternelle - MD
    Mathématiques - Elementaire - MD
    Maternelle Éducatif
    Introduire les premières quantités en PS
    Comptine et quantité : des exemples de rituels en MS
    Apprendre la comptine numérique en GS
    Utiliser le nombre pour comparer deux quantités
    Utiliser le nombre pour mémoriser des quantités
    Stabiliser la connaissance des petits nombres : éléments de progressivité
    Stabiliser la connaissance des petits nombres : éléments de progressivité
    https://www.reseau-canope.fr/bsd/sequence.aspx?bloc=885915
    La balance mathématique 2 Comparer des nombres
    La balance mathématique 2 Comparer des nombres
    La balance mathématique 3 La décomposition additive des nombres
    La balance mathématique 4 Le complément à 10
    La balance mathématique 5 L'addition
    La balance mathématique 10 Les fractions
    La balance mathématique 6 L'addition à trous
    La balance mathématique 7 La soustraction
    La balance mathématique 8 La multiplication
    Les fourmillions
    La manipulation en C2
    Frise numérique et tableau de nombres au cycle 2 et au cycle 3
    Comment utiliser un guide-âne
    La balance mathématique 1 Présentation
    La balance mathématique 8 La multiplication
    La balance mathématique 9 La division
    Session 21 octobre 2025
    Rédiger une séance
    Apports théoriques - Neurosciences
    Test de connaissance
    Test de didactique
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    Informations du cours

    MD 1D - Année 1 - parcours Août 2025/26

    • Formateur: Marion Baumgart
    • Formateur: Virginie Brin
    • Formateur: Isabelle Clouet
    • Formateur: Sabrina Herbert
    • Formateur: Anne Catherine Lemoyne
    • Formateur: Laurence Tricot Karl
    • Formateur: Magali Troubat Jus
    • Formateur: Elodie Villette
    • Formateur: Carine Visintin
    Skill Level: Beginner

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    Institut Supérieur de Formation de l'Enseignement Catholique
    39 rue Notre-Dame des Champs
    75006 Paris

    Direction : Gérald Alberici

    Administration et conception pédagogique : Anne-Christine Louis 

    Pour toutes difficultés rencontrées ou d’impossibilité de connexion, une assistance est mise à votre disposition - Référente numérique : Anne-Christine Louis - ac.louis@isfec-idf.net 
    tel. : 01.44.39.84.48.



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