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LA CUA - 25/26
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Bienvenue
Auto Positionnement
Pause : retour des attentes des stagiaires !
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Jour 1
Présentation de la CUA
Exercice sur les besoins et difficultés
Correction possible - activités sur les besoins
CUA - vers une école capacitance
Support de présentation vers une école capacitante
Cadres pédagogiques
Un p'tit truc en plus sur les TDAH
Inter session J1/J2
Jour 2
Répartition des gardiens (nes)
Quiz
Feedbacks en vrac
Diaporama sur les 4 piliers
Groupe de travail : Atelier 1 Aline
Grille de lecture
Rendre une évaluation accessible à tous
Groupe de travail : Atelier 2 Marine
Déroulé GAPP
APP Trace écrite
Les quatre piliers de l'apprentissage - Le choix de l'école
Quels sont les 4 piliers pour bien apprendre ?
La classe flexible : une nouvelle philosophie pédagogique ?
Annexe : pour aller plus loin.
Jour 3
Exemples concrets de mise en œuvre de la CUA.
Support de situations professionnelles
Déroulé GAPP
CUA et IA
CUA et IA Atelier Anne Christine Louis
Auto évaluation de fin de formation
Ressources - fichiers
Learninglabs
L'accord des participes passés ? C'est simple ! (mais avec la méthode Wilmet).
Le participe passé avec avoir s’accorde avec le COD… s’il précède.
Les essentiels des sciences cognitives à garder sous la main et à relire à toute occasion.
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Course info
LA CUA - 25/26
Teacher:
Celine Douheret
Teacher:
Marine Ferreira Lenglet
Teacher:
Catherine Prallong
Teacher:
Aline Vautrin
Skill Level
:
Beginner
